《每个孩子都是科学家》

天文学家卡尔.萨根曾经说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”保持孩子的这种好奇心就成为了老师、家长们的重大责任。 

  家长和其他成人可以通过很多方式来提高孩子所受教育的质量。这本小册子就是为那些愿意为此做出一些贡献的人们所准备的。国家研究理事会于1996年颁布的《国家科学教育标准》(以下简称《标准》)是实现这一目标的重要指导方针。《标准》所提倡的科技教育迥异于日常的课堂式教育。《标准》除了强调关键科学概念之外,还着重强调了“学生如何学?”的重要性。学生应该提出问题、思索答案、验证那些与现有科学知识相左的答案、并且同别的同学交换意见。《标准》还认为应该用能够促进学生掌握科学技术的方式来评价学生的学习。学生需要的是能够激励他们去创造的教育方式。 

  这本小册子的第一章论述了科技教育应该是学生教育的不可或缺的一部分。第二章提供了一整套虚拟的课程表和教学方式,通过它们,学生可以获得在当今社会必需的科技知识。第三章和第四章简述了为什么《标准》可以对提高科技教育的质量及其评价起到帮助作用。最后一章指出了你可以为此做些什么。 

  当你阅读该本小册子时,请随时将书中所述同自己的实际环境联系起来,学以致用。你可以向你所在的老师-家长协会提出建议、同你孩子的任课老师交谈、或者投身于在当地的学校建立一套相应的教学方针。你的投入和帮助是非常重要的,它们很可能会使一套平庸的科技教育方法脱胎换骨,使之成为世界一流的教育模式。孩子们需要你的帮助。 

  在当今这个科技日新月异、飞速发展的社会中,所有的学生为了生存,必须学习科学技术。学校里的老师们也越来越需要家长和别的社会成员的帮助,只有这样,我们的孩子才能学习到他们必须知道的东西:科技。