美国STC课程选译

通过电流产生磁场

思考和质疑

你能把一个灯泡,一些电线和一节电池组装在一起,形成一个电路,从而使灯泡发光吗?当你把你的指南针靠近这个电路时会发生什么情况呢?在这一节课里,你将会用一个电路做实验来发现电是如何工作的。同时,你会发现磁与电有什么联系。

 

实验材料

为你准备的:

1本笔记本;

1节电池和一个电池架;

1个灯泡和一个灯泡插座;

1个开关;

3根22#末端为勾状的皮电线,每根长20厘米;

1根80厘米长的22#末端为勾状的皮电线;

1个磁铁指南针


  请自己找出答案

1. 想一想电有哪些用途,帮助你的老师在一张大纸上列出这些用途。

2. 你的老师将会把材料分给你们。当你拿到材料以后,开始用这些材料做实验。现在,请按照实验活动指导来做实验。

3. 思考一下你正在做什么以及电和磁是如何工作的。然后你可以在你的笔记本上画图,并解释你发现了什么。

4. 当你做完实验后,请把材料放回原处。

5. 把你用电路和指南针做实验的结果写在你的笔记本里。画出你安装的电路图,并用箭头标出电流的方向。

6. 把你从这个实验中学到的与其他同学讨论。如果在讨论时你的见解与其他同学不一致,请试着设计一个实验来解决你们的争论。

 

安全提醒

1. 绝不要用墙上插座里的电做实验,那样会致命的。

2. 绝不要用接在墙里插座的器具或灯泡做实验。

用电和磁做实验的活动指导

1.用两根20厘米长的电线,将电池、电池座和灯泡、灯泡座连接起来。这种方式的连接叫电路。

2.接下来,把开关也连进电路里去。你可以使用这个开关把灯打开或关上。

3.想一想你认为当开关打开时,电会往哪个方向流动。当开关关上时会发生什么情况呢?

4.现在,把灯泡和灯泡座从电路中取走,用一根80厘米的线来代替。把指南针放在电线下,使电线与指南针指针指向的方向平行。如果要做到这一点,你可能需要把电线弯一下。

5.等指南针的指针稳定下来后,小心地打开开关,这时发生了什么?你认为为什么会发生这种现象呢?当你合上开关时,又会发生什么呢?

6.试着检测一下其他的电线,把它们接在你的电路中,并把指南针放在它们的下面。当你打开或关上开关时,会发生什么情况呢?预测哪种电线会有电流通过,你是怎样分辨出来的呢?