观察一个硬币

思考

我们的世界是一个繁忙的世界,充满了各种景观、声音、气味、味道及各种质地的事物。每天,成千上万种不同的事物冲击着你的知觉——带着香甜味的鲜艳的花、按喇叭的声音、踩在脚下嘎吱响的树叶、或巧克力冰淇淋等。

 

    本单元中,你将学会通过你的视觉接触到更多你周围世界里的事物。你将变成一个更仔细的观察者,也学会使用各种工具来帮你看到的更好些。

 

 

    材料

你需备有:

1张“记录单1:观察一枚硬币”;

1枚硬币;

1个手执透镜;

1本笔记本

 

 

自主探索

1.在你开始使用放大镜操作之前,考虑一下你已了解多少有关放大镜的信息以及你想发现些什么。

2.现在,在“大脑风暴法”合力攻关会上,和你的同学讨论一下你已了解到的有关放大镜的信息。你的老师会记下你的想法。然后交流一下关于放大镜你想了解些什么,你的老师也会将它们一一记下。

3.在本节课中,你要用到一个手执透镜来帮你作细节的观察。有两种使用透镜的方式。如图1-1“使用手执透镜”,将透镜在靠近你的眼睛处放置,即如果你戴着眼镜,放在贴着眼镜片的位置。用另一只手拿着物体,慢慢移动物体直至使其处于透镜的焦点位置,或者将物体用一只手拿好固定在一个地方,而将透镜在问物体上方上下移动,直到硬币处于透镜的焦点处为止。

4.今天对你的挑战是:三次画出硬币的两面。你的老师会给你记录单1或展示给你如何建一个笔记本记录下你的绘画。现在看一下,你已具有了什么样的观察能力。凭记忆画出硬币的两面。

5.和你的同学交流一下你画出的观察结果。

6.看硬币一分钟。现在盖上它。画出你所看到的,你对你的绘画增添了什么细节内容?

7.然后,用你的透镜看一下放大了的硬币。用你所需要的足够多的时间来观察。画出你所看到的。你或许会吃惊地发现这次你可以添加那么多的细节内容。

8.交回你的硬币和手执透镜。

9.加入关于以下主题的班级讨论:在科学中,我们要随新的观察结果而不断调整我们的各种想法。今天,这种情况对你发生了吗?告诉同学们,你的观察是如何改变你对硬币的想法的。

 

 

深化与拓展

1.在清洗站,用普通的醋以及食盐清洗你的硬币。用手执透镜来观察你的闪闪发光的硬币并和那个脏的作一比较。

2.你衣兜里有其它形式的钱吗?用你的透镜仔细观察它们一下。

3.挑战一下你家里的大人及朋友,看他们能记住硬币表面的多少内容。