(编者提示:人教自然第2册第3课 船)

一、教学目标:

(一)过程与方法:能够通过查阅资料,了解船的发展史。

(二)知识与技能:认识各种各样的船,知道它们的用途。

(三)情感态度与价值观:设计一艘船,体验设计的艰辛和快乐,发展想象力和创造力。

二、教学准备:

1、教师准备:收集船的图片,查阅有关的资料、制作相关的课件。

2、学生准备:查阅船的资料,收集船的图片、模型,绘制图画,准备文字稿、图画纸、彩笔等。

三、教学时间:1课时。

四、教学过程:

(一)导入新课。

(二)学生自主学习。

1、教师引导学生了解船的发展。

(1)你认识和知道哪些船。

(2)结合插图中的船,说说这些船的名字?

(3)这些船是用什么材料制成的?它们是靠什么动力在水中航行的?

(4)从船的发展中,你想到了什么?让学生畅所欲言。

2、教师引导学生进一步认识近代和现代的船。

(1)认识插图中船。

(2)你还认识哪些船?请向全班同学介绍你对船的其他认识,可以结合课外收集的图片向同学介绍。

3、学生自行设计新型的船。

(1)学生思考:设计什么样的船。

(2)教师提出一些要求。

(3)学生亲自设计,将设计的样稿画下来。

(4)班内交流。

(5)将全班同学设计的船的画稿张贴在“作业展栏”中