[苏科254] 看月亮

教学目标

  过程与方法:

²        模拟月相变化的实验。

²        连续一个月观察月亮,给月亮记日记。

²        观察一天中的月亮移动,并且给月亮的移动作记录。

  知识与技能:

²        了解月相的变化规律。

²        知道月亮在天空的运行模式。

  情感、态度与价值观:

²        能够坚持做长期观察。

²        能够克服恐惧感。

²        能够实事求是地观察。

  教学准备

  学生准备:月相观察记录本,月相观察纸若干张。

教学过程:

一、导入新课

1、  前一个月我们用了一个月的时间观察月球的,你的观察怎样?

2、  今天我们来学习整理下我们的观察记录。

二、学习新课

1、  画出你记忆中月亮的形状。

(1)       你看过月亮吗?你还记得它是什么样子的吗?

(2)       画出你记忆中月亮的形状。

(3)       月球明亮部分的形象叫月相。

2、  观察模拟的月相变化。

(1)       装实验装置,分小组实验。

(2)       观察模拟的月相变化。

(3)       小组交流、描述实验现象。

3、  整理我们的观察记录

(1)       把我们的观察记录资料整理一下,你发现了什么?

(2)       分享交流我们的记录,比一比谁记的最好、最准确。

(3)       小结:月相在不断地发生变化,月球在天空中的位置也在发生变化,包括同一天中和一个月中月球的位置变化两种情况。

4、  阅读:月球相对于太阳的位置变化,形成不同的月相。

三、总结应用

(1)       小结课文。

            (2)   课后继续观察月球的运动,你还能发现什么?