[苏科252] 太阳在天空中的位置

教学目标

    过程与方法:

²        观察记录一天中太阳的位置和时刻。

²        用太阳高度仪、温度计等简单测量工具,对一天中影子和气温的变化进行定量观察,采集数据,并做简单记录。

²        利用简单表格(或曲线图)整理有关数据。

    知识与技能:

²        认识太阳在天空的()运行模式。

²        知道太阳的()运动与影子、气温变化的关系。

    情感、态度与价值观:

²        能持久而细心地连续进行一天的观测。

²        体会到事物之间存在着联系。

教学准备:

学生准备:太阳高度仪(自制的)、指南针、温度计、手表、记录笔。

教学过程:

一、导入新课

1、  为什么早晨影子在西边,傍晚影子在东边呢?

2、  今天我们来学习太阳在天空中的位置。(板书课题)

二、学习新课

1、  观察太阳在天空中的位置

(1)       学生室外活动,观察太阳在天空中的位置。

(2)       室内交流:怎样描述太阳在天空中的位置

(3)       小结:太阳的位置可以用方向和高度来表示,先用指南针确定太阳的方位,再用拳头量一量太阳离地平线有多高。

2、  用仪器观测太阳在天空中的位置

(1)       将太阳高度测量仪平置于地面,指针指向太阳的方向,使阳光通过指针前端的圆孔,光斑落在指针后端“十”字的中央,此时针尖所示的角度就是当时的太阳高度。

(2)       在阳光下,从物体顶端拉一根线到物体影子的顶端,用量角器量出地面和细线之间的夹角的度数,这也是当时太阳的高度。

(3)       学生室外活动。

(4)       室内交流。

三、总结应用

1、  怎样描述太阳在天空中的位置?

        2、如果同时记下一天中每个整点时刻的太阳高度和气温情况,气温和太阳高度变

          化之间有什么联系呢?把我们的发现记在活动记录卡上。